سالها باور عمومی این بود که یادگیری زبان دوم باید بعد از تسلط کامل بر زبان مادری انجام شود. امروز شرایط تغییر کرده است. مغز انسان در سالهای ابتدایی زندگی به طرزی شگفتانگیز انعطافپذیر است و تحقیقات دانشگاه MIT، هاروارد و چندین مرکز پژوهشی دیگر نشان دادهاند که هرچه شروع آموزش زبان دوم زودتر باشد، سرعت یادگیری، کیفیت تلفظ و توانایی پردازش زبانی بالاتر است.
اگر فرزندتان را تصور میکنید که روزی با اعتمادبهنفس در سفرهای خارجی صحبت کند، یا آیندهی تحصیلی و شغلی بدون محدودیت زبانی داشته باشد، پاسخ پرسش «چه زمانی باید شروع کنیم؟» بسیار روشن است: شکاف طلایی یادگیری زبان بین ۳ تا ۸ سالگی رخ میدهد.
چرا ۳ تا ۴ سالگی طلاییترین سن برای شروع یادگیری زبان دوم است؟
۲۰ سال پیش چنین ایدهای عجیب بود. امروز نه عجیب است و نه تجربی؛ کاملاً علمی است.
مغز کودکان در این سن شبیه اسفنج است
دانشمندان معتقدند ۵۰٪ توانایی یادگیری انسان تا ۴ سالگی و ۳۰٪ دیگر تا ۸ سالگی شکل میگیرد. یعنی مغز کودکان در این دوران نهتنها آموزش میپذیرد، بلکه نقشهی یادگیری برای تمام عمر را میسازد.
کودکان زبان دوم را مانند زبان مادری میآموزند
نه با حفظ کردن خشک و نه با استرس قواعد. بلکه با بازی، شنیدن، تقلید و تعامل. این همان دلیلی است که کودکان سهساله قادرند بدون لهجه و دقیق مانند یک نیتیو صحبت کنند.
یادگیری زبان؛ قبل از اینکه «درس» شود، «تفریح» است
در این سن، ذهن کودک یادگیری را وظیفه نمیبیند؛ بازی میبیند. و بازی بزرگترین موتور یادگیری است.
آیا یادگیری زبان دوم باعث تأخیر در زبان مادری میشود؟
پاسخ کوتاه و علمی: خیر.
ترکیب کلمات در کودکان دوزبانه کاملاً طبیعی است؛ در زبانشناسی به آن Code Switching میگویند و نشانه مشکل نیست؛ نشانه انعطاف ذهنی است.
تحقیقات نشان داده:
- چرا ۳ تا ۴ سالگی بهترین زمان شروع یادگیری زبان دوم است
- آیا یادگیری همزمان چند زبان گیجکننده است؟
- اگر دیر شروع کنیم چه میشود؟
- چگونه باید شروع کنیم که لذتبخش و موثر باشد؟